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Agrégation et masters à finalité didactique

  • Généralités sur l'agrégation et les masters à finalité didactique organisés par la faculté des Sciencesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGénéralités sur l'agrégation et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences

    Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent obtenir des renseignements sur les études d'agrégés de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences (et les AESS dérivées de faculté de sciences appliquées et faculté de médecine et pharmacie). Les appelations
  • Présentation générale des stagesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPrésentation générales des stages

    Disciplines enseignées Type d'inscription Discipline principale Discipline complémentaire AESS FS math et masters FD mathématiques physique AESS FS physique et masters FD physique mathématiques AESS FS chimie et masters FD
  • Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigMicro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques

    Stages au programme des AESS et masters à finalité didactique organisés en Faculté des Sciences.

    Les modalités sont en cours de révision. Il y aura des adaptations spécifiques “COVID-19
    : modalités d'organisation
  • Convention de stage : modèle et directivesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigConvention de stage : modèle et directives

    En attendant ces nouveaux modèles, les anciens restent d'application. Merci de consulter régulièrement cette page pour utiliser les nouveaux modèles lors de leur introduction. spécifiques * Faculté des Sciences : modèle destiné aux étudiants AESS et masters à finalité didactique en sciences (mathématiques, informatique, physique, chimie et bio)
  • Règlement complémentaireplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigRèglement pour l'agrégation

    Vocabulaire :

    * Coordinateur : personnel de l'UMONS en charge des stages (à temps plein, partiel, ou engagé dans le cadre de l'agrégation), et ses collaborateurs * Maître de stage : enseignant du secondaire accueillant le stagiaire
    : Contrôle du français écrit, comportement, connaissances requises,…

CAPAES

  • Généralités sur le CAPAESplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGénéralités sur le CAPAES

    Le Certificat d'Aptitude Pédagogique Approprié à l'Enseignement Supérieur concerne les enseignants en haute école. Cet emploi est nécessaire pour pouvoir s'y inscrire.

    La Communauté française pour les établissements qu'elle organise et tout pouvoir organisateur poursuivent comme objectif dans l'organisation du CAPAES d'amener les maîtres de formation pratique, les maîtres assistants et les chargés de cours recrutés dans une haute école, qui s'y inscrivent à développer…
    (Certificat d'Aptitude Pédagogique Approprié à l'Enseignement Supérieur)

Disciplines scientifiques

  • Biologieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigBiologie

    FIXME : pages en accès public sur la didactique de la biologie

    À classer

    * Évolution : * p 103 de Recherches en éducation #32, mars 2018 Enseigner l'évolution et la nature des sciences face aux contestations d'élèves : essai de modélisation des postures enseignantes, Benoit Urgelli, Kenza Guelladress & Anne Quentin * Recherches en didactique, n°21/mai 2016. Cf. *
  • Chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigChimie

    FIXME : pages en accès public sur la didactique de la chimie
  • Informatiqueplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigInformatique

    * Pages en accès public sur la didactique de l'informatique * à définir

    * Pages en accès aux étudiants d'AESS informatique

    Divers (à classer)

    * Pensée computationnelle: pour un néo-papertisme durable car sceptique, Pierre Dillenbourg (vidéo) * Finding Time for Computer Science in the Elementary Day * Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, Mar 26, 2018 * Giac/Xcas …
  • Mathématiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigMathématiques

    FIXME : pages en accès public sur la didactique des mathématiques

    Rapports internationaux, nationaux,...

    * France : * 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques - Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse * pdf : Rapport_Villani_Torossian_21_mesures_pour_enseignement_des_mathematiques_896190.pdf

    * Mathématiques : à la racine de la méthode de Singapour

    Méthodologie

    * Entrelacement (interleaves practice) * Rohrer, D., Dedrick, R. F., Hartwig, …
  • Physiqueplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPhysique

    FIXME : pages en accès public sur la didactique de la physique (à compléter).

    C au beffroi

    * L'événement * Le livre * La publication scientifique en accès libre (licence cc-by) : “c at the belfry”, Claude Semay, Francesco Lo Bue, Soizic Mélin and Francis Michel, Physics Education, Volume 53 035015, 2018.

Intranet

  • Page d'entréeplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPage d'entrée

    * welcome * dokuwiki * syntax * Logistique du service (administration, logiciels utilisés, artwork,...) * Formation IFC Amgen Teach ULB 2017 (collaboration Philippe Léonard) * Test du plugin Reveal.js (présentations en javascript) * Test du plugin mathjax * Congrès des Professeurs de Sciences - organisation * Divers en didactique des sciences * Recrutement d'un académique pour l'EFE en 2019 * Réforme de la formation initiale des enseignants * Stages en AESS…
  • Activités de rechercheplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigRecherche et activités associées

    EDT didactique des disciplines

    * Activité "méso" du 06/02/2017 : « Pratiques innovantes dans les cours de sciences à l'université »

    Missions Scientifiques

    * Appel FNRS Missions Scientifiques 2017-2018 - 1 mois in Cécile de Hosson
  • Biologieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigBiologie (intranet)

    FIXME : pages internes accessibles aux membres du SDDS, à organiser,...

    À classer

    * Simon, X., 2016. Tapage nocturne! Probio Revue, 39(1), pp. 33-42.
  • Chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigChimie (intranet)

    FIXME : pages internes accessibles aux membres du SDDS, à organiser,...
  • Informatiqueplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigInformatique (intranet)

    FIXME : pages internes accessibles aux membres du SDDS et aux responsables de cours. À organiser,...

    * Pages sur les enseignements concernant l'AESS en informatique

    Liens à investiguer

    * * En France : * Le numérique au service de l'École de la confiance (dossier, août 2018)

    * ailleurs...

    Divers

    * Signature carte blanche informatique obligatoire →
  • Mathématiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigMathématiques (intranet)

    FIXME : pages internes accessibles aux membres du SDDS, à organiser,...

    * Polydron, kits de constructions géométriques 2D et 3D (polyèdres, solides de Platon, sphères,...)
  • Physiqueplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPhysique (intranet)

    FIXME : pages internes accessibles aux membres du SDDS, à organiser,...

    Fausses conceptions, paradoxes,...

    *

Divers

  • Liens web en didactique des disciplines scientifiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLiens web en didactique des disciplines scientifiques

    FIXME : en construction

    Biologie

    * La science dans l’enseignement contestée au nom des croyances

    Chimie

    Informatique

    Mathématiques

    * Sésamath, mes mathématiques pour tous * MathemaTICE, intégration des TICE dans l'enseignement des mathématiques

    * 3Blue1Brown, animated math (vidéos)
  • L'éducation fondée sur des preuvesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigL'éducation fondée sur des preuves

    FIXME

    * Evidence-based education * Conseil scientifique de l’éducation nationale (France), recommandations et outils * conférence de Franck Ramus sur l'éducation basée sur la preuve
  • Didactique des disciplines d'éveilplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDidactique des disciplines d'éveil

    * Designing play-based learning chemistry activities in the preschool environment Karina Adbo and Clara Vidal Carulla, Chem. Educ. Res. Pract., 2019, 20, 542-553 DOI: 10.1039/C8RP00306H * ...
    , (pré-scolaire, primaire)
  • Didactiques de disciplines non scientifiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDidactiques de disciplines non scientifiques

    Lecture/écriture

    * * *

    Liens non vérifiés de manière approfondie !

    * Stanislas Dehaene * * Les neurones de la lecture, Stanislas Dehaene + *
    (lecture/écriture, langues,…)
  • Orthopédagogieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigOrthopédagogie

    * fr:Orthopédagogie * Debunking the IQ-Dyslexia Myth, 20/09/2019, edutopia *
  • Preservice teachers trainingplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPreservice teachers training

    Stages

    * Supervising Teacher Candidates Using Video and Face-to-Face Observations Smith, B., Ferrin, S., Gibb, G. & HIte, J., Journal of Technology and Teacher Education, 2020, 28(1), 63-87 DOI: ??? * voir aussi :
  • Page testplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigTriangle de Pascal

    \begin{eqnarray*} (x + y)^{n+1} &=& (x+y) \ \sum_{p=0}^n C_n^p \ x^p \ y^{n-p}\\ &=& x^{n+1} + x \sum_{p=0}^{n-1} C_n^p \ x^p \ y^{n-p} + y^{n+1} + y \sum_{p=1}^n C_n^p \ x^p \ y^{n-p}\\ &=& x^{n+1} + y^{n+1} + \sum_{p=1}^n \left[ C_n^p + C_n^{p-1}\right] \ x^p \ y^{n-p+1} \\ &=& x^{n+1} + y^{n+1} + \sum_{p=1}^n C_{n+1}^p \ x^p \ y^{n+1-p} \\ &=& \sum_{p=0}^{n+1} C_{n+1}^p \ x^p \ y^{n+1-p} \end{eqnarray*}

    flowchartjs

    *

    flo…
  • 2018 :
  • 2017 :
    • École doctorale en Didactique des disciplines - Activités « méso » destinées prioritairement aux doctorants en didactique des sciences exactes. Lundi 6 février 2017 de 18h à 21h, à l’UMONS, Pratiques innovantes dans les cours de sciences à l’université, par Cécile de Hosson et Stéphanie Bridoux. Affiche
start.txt · Dernière modification: 2020/04/02 18:42 de villersd