• https://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage_de_la_lecture
  • https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9thode_syllabique
  • https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9thode_globale

Liens non vérifiés de manière approfondie !

• Stanislas Dehaene
  • http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/index.htm
  • Les neurones de la lecture, Stanislas Dehaene + https://www.youtube.com/watch?v=256LjpjfTYg
  • http://www.leolea.org/les-neurones-de-la-lecture-resume-de-l-ouvrage-de-stanislas-dehaene.html
  • http://www.lire-ecrire.org/analyses/refondation-de-lecole/alphabetique-stanislas-dehaene-un-pas-decissif.html
  • Comment le cerveau apprend à lire
  • https://twitter.com/StanDehaene/status/995280443229470720 (tweet intéressant)
• A Brief History of Reading Instruction, Stephen Parker, june 2019
• Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire : questions vives (2017)
  • Lecture : Goigoux répond à Dehaene
  • Roland Goigoux, chercheur à Clermont-Ferrand : « Les élèves ne sont pas formés à la compréhension en lecture », 21/12/2017

Belgique :

• https://ligue-enseignement.be/apprendre-a-lire-la-querelle-des-methodes/
• https://www.rtbf.be/info/societe/detail_education-la-methode-globale-eloigne-l-enfant-de-la-lecture?id=8358472

France

• Les instructions “Blanquer” :
  • http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2018/FrancaismathsinstructionsBlanquer.aspx
• Des enseignants rebelles (ou qui n'ont pas encore acceptés…) :
  • Les instructions Blanquer vues du terrain : Elisa Cécillon : Et pourtant, ils savaient lire…
• Le CSEN :
  • Pédagogies et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?

Canada :

• Guide d'enseignement efficace de la lecture, de la maternelle à la 3ème année (Ontario, 2003)

England/english :

• Changing How Literacy Is Taught: Evidence on Synthetic Phonics Stephen Machin, Sandra McNally, and Martina Viareng, American Economic Journal: Economic Policy 2018, 10(2): 217–241 DOI: 10.1257/pol.20160514
• Ending the Reading Wars: Reading Acquisition From Novice to Expert Anne Castles, Kathleen Rastle and Kate Nation, Psychological Science in the Public Interest 2018, Vol. 19(1) 5 –51 DOI: 10.1177/1529100618772271

Allemagne/suisse :

• Une première victoire pour la raison pédagogique - L’étude de l’Université de Bonn démontre le succès d’une didactique structurée de l’orthographe, 2018

• https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_1989_num_61_1_1506
• https://www.persee.fr/doc/quad_0987-1381_1994_num_24_1_1092
• https://www.ipsos.com/fr-fr/les-jeunes-et-leur-rapport-aux-livres-et-la-lecture-en-2016
• https://www.actualitte.com/article/monde-edition/comportement-et-evolution-de-la-lecture-chez-les-francais/47563
• https://readingagency.org.uk/about/impact/002-reading-facts-1/
• https://www.renaissance.com/learning-analytics/wka
• http://ereadcost.eu/wp-content/uploads/2016/11/Mangen-van-der-Weel-2016-The-Evolution-of-Reading-in-the-Age-of-Digitisation_An-integrative-framework-for-reading-research.pdf
• pisa… ?

• The Importance of Handwriting Experience on the Development of the Literate Brain Karin H. James, Current Directions in Psychological Science, Volume: 26 issue: 6, page(s): 502-508, 2017 DOI: 10.1177/0963721417709821 + lien ResearchGate

• Reading with pre-school children boosts language skills by eight months | Nuffield Foundation