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aess-mastersfd:reglementaess

Plan du site

Voici un plan du site de toutes les pages disponibles, triées par catégories.

    • convention_stageplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigConvention de stage : modèle et directives

      Les modèles de convention de stage ont été revus en 2021-2022.

      Vous êtes invités à consulter les ressources de votre faculté, son secrétariat, ou le·la doyen·ne, afin d'obtenir les modèles et instructions.
    • etudes-aessplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGénéralités sur l'agrégation et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences

      Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent obtenir des renseignements sur les études d'agrégés de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences (et les AESS dérivées de faculté de sciences appliquées et faculté de médecine et pharmacie). Les appellations
    • micro-enseignementplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigMicro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques

      Stages au programme des AESS et masters à finalité didactique organisés en Faculté des Sciences.

      Les modalités sont en cours de révision. Il y aura des adaptations spécifiques “COVID-19
    • presentation_generale_stagesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPrésentation générales des stages

      Disciplines enseignées Type d'inscription Discipline principale Discipline complémentaire AESS FS math et masters FD mathématiques physique AESS FS physique et masters FD physique mathématiques AESS FS chimie et masters FD
    • reglementaessplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigRèglement pour l'agrégation

      Vocabulaire :

      * Coordinateur : personnel de l'UMONS en charge des stages (à temps plein, partiel, ou engagé dans le cadre de l'agrégation), et ses collaborateurs * Maître de stage : enseignant du secondaire accueillant le stagiaire
  • didactique_disciplines_eveilplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDidactique des disciplines d'éveil

    * Designing play-based learning chemistry activities in the preschool environment Karina Adbo and Clara Vidal Carulla, Chem. Educ. Res. Pract., 2019, 20, 542-553 DOI: 10.1039/C8RP00306H * Grand N, la revue de mathématiques, sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire
  • didactiques_disciplines_non_scientifiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDidactiques de disciplines non scientifiques

    Lecture/écriture

    * * *

    Liens non vérifiés de manière approfondie !

    * Stanislas Dehaene * * Les neurones de la lecture, Stanislas Dehaene + *
  • evidence_based_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigL'éducation fondée sur des preuves

    FIXME

    * Evidence-based education * Conseil scientifique de l’éducation nationale (France), recommandations et outils * conférence de Franck Ramus sur l'éducation basée sur la preuve
  • liens_webplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLiens web en didactique des disciplines scientifiques

    FIXME : en construction

    Biologie

    * La science dans l’enseignement contestée au nom des croyances

    Chimie

    Informatique

    Mathématiques

    * Sésamath, mes mathématiques pour tous * MathemaTICE, intégration des TICE dans l'enseignement des mathématiques

    * 3Blue1Brown, animated math (vidéos)
  • orthopedagogieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigOrthopédagogie

    * fr:Orthopédagogie * Debunking the IQ-Dyslexia Myth, 20/09/2019, edutopia *
  • page_testplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigTriangle de Pascal

    \begin{eqnarray*} (x + y)^{n+1} &=& (x+y) \ \sum_{p=0}^n C_n^p \ x^p \ y^{n-p}\\ &=& x^{n+1} + x \sum_{p=0}^{n-1} C_n^p \ x^p \ y^{n-p} + y^{n+1} + y \sum_{p=1}^n C_n^p \ x^p \ y^{n-p}\\ &=& x^{n+1} + y^{n+1} + \sum_{p=1}^n \left[ C_n^p + C_n^{p-1}\right] \ x^p \ y^{n-p+1} \\ &=& x^{n+1} + y^{n+1} + \sum_{p=1}^n C_{n+1}^p \ x^p \ y^{n+1-p} \\ &=& \sum_{p=0}^{n+1} C_{n+1}^p \ x^p \ y^{n+1-p} \end{eqnarray*}

    flowchartjs

    *

    flo…
  • preservice_teachers_trainingplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPreservice teachers training

    Stages

    * Supervising Teacher Candidates Using Video and Face-to-Face Observations Smith, B., Ferrin, S., Gibb, G. & HIte, J., Journal of Technology and Teacher Education, 2020, 28(1), 63-87 DOI: ??? * voir aussi :
  • startplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigAgrégation et masters à finalité didactique

    * Généralités sur l'agrégation et les masters à finalité didactique organisés par la faculté des Sciences * Présentation générale des stages * Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques : modalités d'organisation * Convention de stage : modèle et directives * Règlement complémentaire : Contrôle du français écrit, comportement, connaissances requises,...

    CAPAES

    * Généralités sur le CAPAES (Certificat d'Aptitude Pédagogique A…
aess-mastersfd/reglementaess.txt · Dernière modification: 2021/04/02 04:45 de villersd